基础英语课程

THÔNG TIN KHÓA HỌC

一对一在线英语教学模式专为基础技能缺失的人士量身定制。该培训项目旨在根据每个学生的能力和目标进行量身定制，帮助他们在最短的时间内快速恢复基本知识并提高英语水平。

哪些人属于英语基础缺失？

从历史上看，英语通常被认为是一门很难掌握的语言，即使对于母语使用者也是如此。例如，许多英国人很难理解莎士比亚的经典作品。

英语的一个显著挑战是其语法规则不一致，看起来随意且不合逻辑。此外，学生通常很难积累英语词汇，因为许多单词没有特定的使用规则，即使在同一时态中也是如此。

必须明白，英语水平不高并不反映一个人的智力。学习英语是一种技能，而不是认知。要想在技能型科目中取得优异成绩，持之以恒的练习和实际交流至关重要。

有趣的是，虽然菲律宾人与东亚人地理上相近，英语水平往往很高，但其他群体，如越南人或中国人，却可能很吃力。这通常可以归因于自卑。英语水平不足的人在与他人交谈时往往不敢使用英语。然而，只要经常练习，人们很快就能忘记以前在英语上遇到的困难。

学习英语就像掌握骑摩托车的技能一样——不能指望只上一堂课就能熟练驾驶。同样的道理也适用于英语；经常使用英语可以培养自信和流利程度。

如果您发现自己因自卑而难以将英语融入日常生活，从而练习阅读、听力、口语和写作等基本技能，那么您可能属于英语基础薄弱的人。

常见的情况包括：学生采用无效的学习方法，只关注语法和词汇，而忽略听力和口语练习。还有一些专业人士，尽管学习多年，却很少有机会使用英语技能，导致熟练程度下降，知识被遗忘。

为了解决失去英语基础的人所面临的障碍，有必要寻求量身定制的英语课程。

主要挑战包括：

– 缺乏基础知识，导致难以保持学习动力和学习势头。
– 学习内容过于笼统，导致不知从何入手。
– 担心跟不上其他学员的学习进度，从而不敢分享学习困难，最终阻碍了学习进度。
– 教室里人满为患，教师无法提供个性化的关注，导致学生因自卑而不敢提问。
– 教师缺乏有效的沟通方法，导致学生无法理解。

要想成功恢复英语技能，改变学习方法至关重要。英语基础薄弱的人应该避免自学和去拥挤的英语中心，因为这些环境会加剧他们的不自信。

对这些个人来说，有效的办法是寻求个性化的学习体验。与合格的英语导师互动可以巩固现有的知识和技能。对于那些日程繁忙的人，强烈推荐一对一的在线英语课程，例如ICS English提供的课程。

将基本语法与会话练习相结合，学习者可以掌握语法概念，同时了解其在交流中的运用。此外，由母语教师教授的主题词汇课程，通过语境学习，可以提高新单词的实际使用和记忆。

在线课程的另一个好处是练习英语会话的快速反应。这种方法使学习者能够专注于自然地构建短语，而不是犹豫不决地组织句子，从而提高流利度和自信心。

在线学习提供了与母语人士直接互动的机会，在培养更自然的语调的同时，提高听力和口语技能。

一对一教学模式具有许多优势，特别是对于那些已经丧失基本英语技能的人来说。通过个性化的关注，教师可以密切关注学生的长处和短处，从而进行细致的纠正和指导。

这种方法还允许学生提问，而不必担心受到评判。

经验丰富的教师（持有国际资格证书，且拥有至少三年的教学经验）将采用易于理解的沟通方法来促进理解。

在指定的课程结束后，将进行定期评估，以评估学生的进步并确定改进策略。

一对一在线英语教学不仅高效，而且灵活，适合希望提高英语技能但无需前往实体课堂的繁忙专业人士。

定制课程将包含基于现实场景的互动内容，涵盖词汇扩展、会话练习和基本语法结构，旨在支持日常英语交流。

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该课程旨在通过关注词汇、基本句式和标准发音等基本要素，利用美国英语中常见的24个国际音标（IPA）音素，提高学生的英语交流能力。

在完成为寻求提高基础技能的个人设计的英语课程后，参与者将能够：

理解发音规则，包括英式和美式英语中的六项关键重音和语调原则。
– 纠正可能导致沟通不畅的常见发音错误。
– 通过BSM在新加坡开发的独特大脑刺激技术，记忆1000个常用词汇和基本句型。
– 在外籍导师和越南导师一对一、一对五或一对十的教学模式下，克服对英语的恐惧。
– 通过对话和根据越南文化背景量身定制的独特听力材料，培养日常交流习惯。
– 准确发音44个英语音节，自信地读出新单词。
– 阅读和理解使用简单词汇的短文和文章。
– 听懂缓慢清晰、使用简单语言的英语口语。
– 培养自主学习和持续改进的习惯。
– 在熟悉、简单的情境中与国际同行自信地交流。

完成初级1课程后，学员将能够：

– 发起对话、问候他人、介绍自己和职业以及道别。
– 询问并提供有关时间和个人信息的信息，包括填写表格。
– 描述日常习惯、表达歉意和感谢，以及拒绝邀请或参加活动。
– 表达愿望、需求、食物偏好以及满意或不满。
– 进行电话交谈，报告正在进行的活动，询问交通费用，如出租车、公交车、火车票或机票。
– 给出和接收各种任务和购买物品（包括服装）的指示。

完成初级2课程后，学员将能够：

– 安排约会并邀请他人参加活动。
– 点餐并询问价格。
– 编写电话留言并询问地点信息。
– 讲述过去的旅行经历，并就各种话题发表赞同或反对意见。
– 讨论过去的事件、个人喜好和天气描述。
– 请求借用物品并讨论可行性和能力。

完成初级3课程后，学员将能够熟练地：

– 提供指导并评估对特定问题的担忧。
– 婉拒邀请并描述过去的情况或事件。
– 提供建议、交换信息以及请求许可。
– 预测潜在挑战并讨论未来计划和打算。
– 寻找租赁住所并分享所需房产的详细信息。
– 表达情感和态度，以及赞美和鼓励他人。
– 解释和澄清问题，同时结合手势和表情来加强沟通。
– 根据现有信息提出有说服力的建议并得出结论。

Câu hỏi thường gặp

ICS English的一对一在线商务英语课程将为您提供

✅100%的外教。高素质的菲律宾英语教师，高水平的英语口音。英语是菲律宾的主要语言，超过92%的菲律宾人口会说英语。

✅ 沟通、反射训练。这种学习方法为学生创造了一个尽可能多开口说话的环境，注重反射，老师会纠正发音错误和句子结构，帮助学生完善技能。

✅ 选择适合学生工作和空闲时间的上课时间。学生报名参加课程，以便在周末和节假日等时间积极参与戏剧表演。

✅ 按照自己的课程表授课。国际课程，全程路线图。学生不仅学习英语，还补充知识。注重发音的标准化发展，这是准确、流利沟通的基础。