什麼是 YLE
「YLE 劍橋兒童英語認證」（Cambridge YLE Tests）是劍橋大學 CAE 語言測評考試院，特別為 7-12 歲非英語系國家的兒童所設計的一套檢定認證系統。以兒童生活週遭環境為取材主題，加上全版彩色圖片式考法，讓孩子以最輕鬆的方式，接觸與世界同步的國際考試。
「YLE 劍橋兒童英語認證」如何命題？
「YLE 劍橋兒童英語認證」在世界各個國家做過實地研究，參考各地兒童、家長、老師的不同需求、深入了解不同的母語與文化間可能出現的差異，再將當代兒童英語教材、兒童認知及語言發展程度、及測驗形式、印刷等對孩子可能產生的潛在影響，納入設計考試時的考量重點。因此，由劍橋大學考試院研發出來的考題，各類題型都很容易理解，讓孩子能在精心設計的考題中展現實力，避免考試對兒童產生負面影響。
此外，「YLE 劍橋兒童英語認證」的每個測驗版本皆在歐洲、南美及東南亞先由 3000 個以上的小朋友做過「前試」（pre-test），然後將測試的結果，包含教師的建議及考生答案統計分析，作為實際測驗建構設計的參考。
幾分通過測試？
「YLE 劍橋兒童英語認證」不以分數為憑發證書之依據。每個參加認證的孩子都會被發予一張證書，目的是鼓勵孩子的英語學習並建立自尊心與自信心，更幫助孩子自小便能為自己的學習設立目標，爭取更高的榮譽。劍橋大學 CAE 考試院認為：凡是參加測試的考生都是值得鼓勵的，「正向積極、激發學習」是本測試的目標。
「YLE 劍橋兒童英語認證」由英國劍橋大學考試院統一出題並空運來台，考完彌封後送回英國閱卷，4~6 週內每位參加的小朋友都可以收到一張由劍橋大學 CAE 考試院頒發的證書。
證書上共分聽力、閱讀與寫作、口語能力三項，每項有五個成績等級，以劍橋盾牌來表示測驗表現。這樣的成績表現方式能改正我們傳統以分數代表語言能力的錯誤觀念。語言能力是一種「等級、能力範圍」，其實是不能夠以瑣碎的分數來代表的。誰說考了91分的學生在語言溝通使用上就一定比考了89分的學生來得優秀呢？因此包含「YLE 劍橋兒童英語認證」在內的所有劍橋英語認證成績都是以等級而非分數來表達喔！
Starters、Movers 和 Flyers
每個級數考試分三個部分：第一部分為「聽力」、再來是「口說」、最後是「閱讀與寫作」。也就是說，它是個四技並重的檢測。在口說測驗中，孩子一對一與受過劍橋大學訓練的考官直接用英語對談，以溝通互動的方式完成口試。
「孩子該考哪個級數？」「要用哪套教材才能考？」
一般坊間教材，大約分5~6冊，我會建議每唸完兩冊就可以參加一次考試。以下也提供大約需要的文法程度，但是請老師家長著重它的溝通功能，千萬不要拿它當成國中考試看待喔！
(1) Pre-A1 Starters 劍橋兒童英文認證第一級：現在式、現在進行式、can
(2) A1 Movers 劍橋兒童英文認證第二級：過去式、比較級、最高級
(3) A2 Flyers 劍橋兒童英文認證第三級：未來式、被動概念、看的懂關係代名詞的句子
2. 為什麼要考 YLE？
(1) 全球最具公信力的兒童英語認證
每個補習班有自己的升級測試，大家也知道很少有同業會認同別人的分級程度測驗。因此，補習班的考試程度分析僅能適用於該補習班。
「YLE 劍橋兒童英語認證」是目前唯一在全球具有公信力的兒童英語能力認證證書，每年有超過 60 個國家，數十萬的小朋友參加。在全球許多國家被納入國家教育體系內，在香港及中國更被用為申請進入中學的英語證明。劍橋大學 CAE 考試院每年更提供前一年的所有考試成績統計分析，讓所有考生及教師了解全球英語的學習狀況、一般考生常犯的錯誤，方便老師修正調整教學。
(2) 考題適切，提高學習動機
一個不適合的考試只會帶來不必要的挫折及傷害。曾經有家長跟我抱怨他 12 歲的孩子不會回答考題，因為他當時參加的考試的題型內容是辦公室英語及和同事相處之情境。以孩子的年紀，當他遇到這樣的情形，他不一定懂得自己無法答題是因為題目不適切，而以為是自己能力不足，英文學不好。選錯考試會提早讓孩子因懷疑自己而放棄學習。
教育心理學的研究顯示，我們都容易對自己表現較好的科目感到興趣，而且也會更努力將它做的更好。「YLE 劍橋兒童英語認證」的設計，便是幫助小朋友以漸進式的方式來學習英語。題型豐富活潑，如：畫圖、圖色、解謎題，測試內容更是兒童所熟悉之日常活動及語言使用。這樣的測試方式給予孩子學習動機並啟發他們豐富的想像力與創造力。
(3) 提供兒童無壓力的認證經驗
只要提到參加考試、不只是小朋友，基本上連老師、家長都繃緊神經，整個準備過程常是烏雲籠罩學習。心急的老師難免會吆喝起來，孩子學習份量倍增、甚至家長都分配到輔導額度，每個人只想趕快熬過考試，回歸正常生活。會造成這樣的原因，絕大部分是選錯考試。
每位參加「YLE 劍橋兒童英語認證」的小朋友都會獲得一張由劍橋大學直接寄發的證書，他們的測驗表現以劍橋盾牌數來代表每一項技巧（聽、說、讀和寫）。在人人有證書的鼓勵下，加上活潑適齡的檢測方式，孩子較能以平常心、較不緊張的情緒完成檢測。而家長和老師也能從證書上的盾牌分配了解到孩子的強弱項，作為調整輔導的指標。
(4) 可直接銜接國際標準的成人英語認證
「YLE劍橋兒童英語認證」中最高級認證 A2 Flyers 相當於「Main Suite 劍橋五級國際英語認證」初級KET的程度，也就是 CEFR（歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構）A2 級所代表的英語能力喔。所以，孩子可以「YLE 劍橋兒童英語認證」作為起點，進入青少年時期時，便可直接接受 KET 或 PET 的挑戰，繼續取得「Main Suite 劍橋五級國際英語認證」的各級證書。
那麼，做為老師的你我，要如何幫助我們的學生提升英語程度並在英語認證考試中有優異的表現呢？我們下回分曉囉！
有關 YLE 劍橋的所有資訊
每一位參加YLE劍橋英檢的孩子都會拿到一張由英國劍橋大學測評考試院所頒發的證書，證書上共分聽力、閱讀與寫作、口語能力3項測驗項目，每項有5個成績等級，並以劍橋大學盾牌來表示測驗表現，加總起來最高可獲得15個盾牌。
YLE劍橋英檢之所以使用劍橋盾牌，主要是為了呼應其「正向積極、激發學習」的測驗研發宗旨。傳統的評分方式多半採取「寫錯即扣分，扣到XX分以下則測驗不及格」的模式，這樣的評分機制對於兒童時期的學習者而言特別容易帶來壓力及焦慮感，進而在學習上產生挫折，影響學習興趣及動機。
YLE劍橋兒童英檢採取正面鼓勵的方式，採「做對即加分，得到xx分則可獲得xx面盾牌」的概念，沒有所謂的「通過」與「不通過」，不論測驗表現如何，每位孩子都會得到一定數量的盾牌，而這些盾牌設計是為了讓孩子們在語言學習的過程獲得正向的鼓勵與刺激，鼓勵他們持續提高英語能力，而不是過度關注於失敗或不足。如此一來，亦能幫助孩子建立自尊心與自信心，讓孩子從小養成建立學習目標、審視學習成效、循序漸進爭取更高榮譽的學習態度。
總體來說，這樣「以盾牌取代分數」來提供測驗成績的優點在於：
1. 減少壓力與焦慮
2. 強調進步而非比較
3. 易於孩童理解學習狀況
4. 有效提升學習動機
YLE劍橋英檢證書盾牌數對照表
隨著YLE劍橋兒童英檢在台日漸普及，小編常常收到許多教師和家長關於「YLE英檢盾牌計算方式」的詢問。若在孩子寫完試題後，想要評估可能對應的盾牌數的話，小編很推薦可以參考以下由劍橋官方釋出的盾牌成績對照表。
不過需要提醒大家的是，這些對照表僅供參考，且僅提供聽力、閱讀及部分寫作的分數對照，主要的測驗目的還是在於客觀反映孩子的語言能力，為其提供學習進步的方向，而不是單純為了讓孩子獲得高分或滿分(滿盾)來使用。建議教師及家長可透過盾牌瞭解孩子的語言發展狀況，確認聽讀說寫能力是否有平均發展，而非僅關注於證書上的盾牌加總數量。.
Pre-A1 Starters盾牌數對照表
Pre-A1 Starters級數閱讀與寫作測驗(Reading and Writing)共有25題，每題1分，滿分為25分。聽力測驗(Listening)共有20題，每題1分，滿分為20分。
盾牌數對照範例：
閱讀與寫作測驗得到15分（滿分25分）= 2面盾牌
聽力測驗得到9分（滿分20分）= 1面盾牌
口說測驗(Speaking)評分項目及評分標準，可參考以下官方釋出的 Handbook：
A1 Movers 盾牌數對照表
A1 Movers閱讀與寫作測驗(Reading and Writing)共有35題。第1到第5部分每題1分。第6部分共有6題，總分為10分，前兩題每題1分，第3到第6題每題2分，第6題屬於寫作題，其評分方式與範例答案可參考官方釋出的Handbook。聽力測驗(Listening)共有25題，每題1分。
盾牌數對照範例：
閱讀與寫作測驗得到20分（滿分35分）= 2面盾牌 聽力測驗得到22分（滿分25分）= 5面盾牌
口說測驗(Speaking)評分項目及評分標準，可參考以下官方釋出的 Handbook：
A2 Flyers 盾牌數對照表
A2 Flyers閱讀與寫作測驗(Reading and Writing)共有44題，滿分為48分。第1至第6部分每題1分，第7部分為寫作題，總分為5分，其評分方式與範例答案可參考官方釋出的Handbook。聽力測驗(Listening)共有25題，每題1分，滿分為25分。
盾牌數對照範例：
閱讀與寫作測驗得到30分（滿分44分）= 3面盾牌
聽力測驗得到9分（滿分25分）= 1面盾牌
口說測驗(Speaking)評分項目及評分標準，可參考以下官方釋出的 Handbook：
YLE劍橋英檢證書上盾牌數的意義？
YLE劍橋英檢證書上的盾牌數除了建立孩子學習上的自信心與動機外，也針對孩子的語言能力提供了非常直觀的學習與加強參考。
關於盾牌數的意義，可參考以下：
▶單向測驗項目
5面盾牌：表示孩子在此測驗項目表現傑出
4面盾牌：表示孩子在此測驗項目表現良好 1~3面盾牌：表示孩子此測驗項目已具備基礎技能，但能力還有加強的空間
▶總測驗成績
10面以上盾牌：表示孩子已具備該級別所需之語言能力，可挑戰更高的級數
8面盾牌：表示孩子已具備該級別所需之基礎技能，尚有部分可加強的空間
8面以下盾牌：表示孩子尚未掌握該級別所需之基礎技能，建議進行語言訓練，並再次報考相同級數的測驗
如何幫助孩子增加盾牌數？
YLE劍橋英檢強調語言技能的活用性，因此若想幫助孩子在YLE劍橋英檢中獲得更多盾牌，應避開盲目地帶孩子做大量的題目，而是需要針對孩子的語言弱項進行更系統性的學習加強。以下提供各測驗項目加強建議及參考用書：
閱讀測驗(Reading)
閱讀能力的提升來自於長期穩定的語言接觸與輸入(input)，在閱讀加強上可採兩部分：
1.系統性的學習閱讀相關技能：
挑選適齡且分級的英語閱讀加強教材進行引導式閱讀學習，發展孩子的語言知識與閱讀技巧，如：主題字彙文法知識、內容預測、段落重點理解等。
2.廣泛閱讀：
為了提升孩子的學習動機，教師與家長也可以額外為孩子挑選適齡的英語讀本，鼓勵他們多多閱讀。
